一本小小的字词典，关系到孩子能否准确便捷地查询到需要的字词，相信很多家长都有过为孩子准备字典的经历。可是究竟该如何挑字典呢？什么样的字典才最适合孩子呢？
1.我孩子上小学了，老师说字典、词典都是必备的工具书，我想知道用起来有没什么区别？
答：字典是以字为单位，按一定次序排列单字，注明每个字的形、音、义或其他属性，供人查阅参考的工具书。在孩子刚上学时，碰到的大多都是生字，能够最终靠查字典来认识这个字，知道它的意思并学会读。
而词典是收集词语加以解释供人查阅参考的工具书。当孩子已经认识了生字、开始组词并且学词语时，通过查词典不难得知词语的意思、词性进而学会组词造句。总而言之，要学语文，字典、词典是必备的工具。
2.到了书店，一架子的工具书，怎么样才可以选出一本我真正想要的？面向小学生的汉语工具书很多，组词造句、歇后语、同义词、惯用语……小学生需要这么多工具书吗？
答：对小学生来说，应根据学习的深入而配置不同的工具书。基本配置的应该有字典、小词典、成语词典、同义词词典、反义词词典。其他各种功能的字词典能够准确的通过需要来购买，但购买时应选权威出版社出版的品牌工具书，以保证工具书的质量。
对于专门寻找同义词、反义词的学生读者，一般词典很难满足他们的需要。因此，读者在同义词、反义词上遇到疑问时，还是该购买专门的同义词、反义词词典。
专业的辞书出版社拥有优良的传统和专业的辞书编纂、编辑人才，他们一代代薪火相传，具有宝贵的编辑经验，能够使辞书质量得到根本的保证。
其次，购买工具书还能了解有关的信息，如前言、凡例、封底说明、版权页（版次、印次）等。需要提醒的是，在盗版、仿冒等伪劣辞书盛行的图书市场，读者特别需要学会鉴别优劣，从纸张、防伪水印、印刷质量以及定价等方面判别正版和盗版，不要被那些打着“最新”“最全”“功能最多”“价格最优”等幌子的伪劣辞书蒙蔽双眼。
4.从哪几个方面判定一本字典、词典是不是适合自己？比如说如何选择一种对自己最合适的英语工具书？
答：好的字典、词典是人人需要的，《新华字典》《现代汉语词典》《辞海》就是这样的字词典。也有一些字词典在编纂时考虑了读者对象的各种各样的因素，如年龄、学习阶段、知识结构等，像商务印书馆的牛津系列就是根据学习英语人群的不同阶段，按初阶、中阶、高阶来编纂的。
三看工具书的出版日期，尽量买新出版的，或同一本书中的新版，当然前提是正版。
四看词典的其他实用功能有哪些，通过你自己的需要和喜好选择。另外要选择装帧和印刷质量高的词典，防止买盗版的词典，耽误学习。
答：词典有大、中、小之分。一般是以词典的总体规模来划分。全书100万字以下的词典可以算小词典，500万字以上的词典可以算大词典，介于两者之间的词典就能算得上是中型词典。当然这只是一个粗略的划分标准。读者选择时可根据自己的需求购买。
一般来说，字、词典是常用工具书，它需要随时代而进步，因此要随时完善、维护和保养。字词典的修订要根据词典本身定位的不同来确定它的修订周期。一般地说，修订周期会比较短。一般的文教类工具书修订应该是五年一小修，十年一大修。如《新华字典》自出版以来，目前一共出了12个版本。工具书的修订不仅要增加新词新义，体现时代性，还要在科学性上下功夫，修订以前不合适的、过时的一些内容。
但是，版本并非“越新越好”，如果在市面上看到几年内远超正常修订次数的版本，很可能就是盗版“假行家”在敲门。
答：一本印刷质量上乘、纸张优质的好书可以几代人受益，还可以流传百世。而盗版书的危害在于：一、书中字迹模糊、纸质差、错漏多，既误导读者还损害了正规出版的声誉；二、盗版者在印制盗版书时偷税漏税，破坏了国家正常的税收；三、盗版者无视他人受法律保护的权利也是对法律的藐视，其盗版行为无疑是对著作权人和专有出版者的一种掠夺行为。
首先，从防伪标识来识别。正版图书上一般都有防伪标志，如商务印书馆正版图书的扉页都是用含有商务印书馆注册商标的水印防伪纸印制，盗版则是在扉页表面印上商务印书馆的商标或不印商标。
目前，《现代汉语词典》《古代汉语词典》结合区块链技术，防伪全面升级，读者通过观察触摸、扫码查询可更清晰的辨别真伪。
其次，可以从装订上来识别。正版图书的装订工艺非常精细，一般为机械装订，能够使用精装联动线装订，而盗版图书多为手工装订，易产生脱页、掉页现象。
最后，从书中印刷文字的清晰度来识别。正版图书的文字清晰，没有连笔、糊版现象，盗版图书则是多由扫描而成，因此有时会产生“糊版”现象。笔画与笔画之间不清晰，笔画多的字还会变成黑疙瘩，极度影响阅读。
工具书并不是以厚薄来定价的，工具书的定价是由版税、生产所带来的成本、发行折扣三部分所组成的。以《新华字典》和《现代汉语词典》为例，这两本工具书所用的纸张是高级字典纸。这种纸的特点是又薄又韧，不易破损，折裂。
很多和《新华字典》《现代汉语词典》差不多厚度的工具书用的都是胶版纸或书写纸，又厚又脆，容易破损，因此价钱不大相同。一本涵盖内容很少，只有厚度的工具书是不可取的。所以购买工具书时要根据书的内容含量、用纸材料、装订质量来考虑它的价值。
基本覆盖《义务教育常用词表》中的1-3级（小学阶段）词语，又适当吸收部分4级（初中阶段）词语。
设立笔画、部首、笔顺、组词、造句、近义词、反义词、注意、辨析、典故、知识窗、名言佳句等10余个板块，助力小学生提升语文核心素养。
收《通用规范汉字表》中的一级字、二级字，基本覆盖小学阶段统编语文教材用字。含注音、笔画、部首、结构、笔顺、释义、组词、形近字、注意、辨析、知识窗、字谜、名言佳句等10多种功能。
覆盖小学阶段统编语文教材中的常用成语。含注音、释义、例句、提示、辨析、近义成语、反义成语、知识窗、成语接龙、分类成语等多种功能。
设立注音、释义、同义词、近义词、反义词、组词、造句、搭配、易混字辨析、易混词辨析、易读错词语、常见易混多音字等10多种功能。
本字典是一部基于小学教材语料库编写的小学生语文字典。覆盖七套小学语文教材和其他科目的教材，字头介绍笔画数、部首、结构等属性。释义力求简明易懂，符合小学生特点。
提供11种功能：注音，释义，例句，提示异形成语，提示容易误读、误写、错解的字词，提示使用范围，提示褒贬色彩，近义成语辨析，近义及反义成语，知识窗，分类成语。
本词典共收词3000余条，其中谚语1300条，歇后语800余条，惯用语900条，并且设置了“注意”栏，提示歇后语的构成，设置了“日积月累”栏，方便学习使用，设置“知识窗”，介绍与词语有关的知识和信息。
本字典收常用字3500个，组词共3万余条，充分满足小学生需要；注音、笔画、部首、结构、笔顺、组词，项目齐全；解释简洁明了，符合小学生认知规律；一笔一画展示笔顺，细致清晰；严格贯彻相关规范标准，内容可靠。
本书体裁多，题材博，内容宏富，形式多样。鉴赏不拘泥，不古板，缘情析理，免落俗套，笔走游龙，议论生风。
本书所选唐诗以人生内容为线索，分为“游山玩水”“吟风弄月”“琴棋书画”“饮酒品茶”等十四类，多为表现诗人旷达乐观、高逸清远、怡情遣兴、消愁涤烦等生活情趣之作。
本书入选作品突出“休闲”二字，入选作品按内容分为“风物即景”“名迹览胜”等八类，便于读者按照自己的要选择阅读，也便于将内容同属一类而表现手法、艺术风格不同的作品加以比较鉴赏。
本书选录宋词400余首，按题材分为十六类，从自然山水到社会人生，从历史时空到梦幻天地，跨越乡村与都市，出入边塞与宫廷，涉及宋代社会文化生活和词人情感心灵的各个层面，取材广泛，内蕴丰富，一类一风景，一词一世界，琳琅满目，美不胜收。
本辞典收录学习文言文所必知的古代文化常识。对中国古代的天文、历法、节日、地理、姓氏称谓、礼俗、宗法、刑罚、皇室官职、教育科举、乐、宫室建筑、车马、兵器战具、饮食、服饰、器物、货币、度量衡、文字等内容做深入浅出的讲解，融知识性、趣味性于一体，简明实用。
本辞典选取了800余篇唐诗中的1100组佳句，按其表达意义的不同，编排为22类，如“抱负与志愿”“情趣”“风光”“时光”“人生”“别离”“行旅”“咏史”等。
全书共收宋词佳句500余组，意义分类19种。每组佳句包含“简释”“出处”“鉴赏”部分。“简释”对词语或句子进行释义；“出处”标明作者、词题和全词；“鉴赏”部分介绍写作背景、大意和题旨、主要写作特色，以及佳句在全词中的地位和作用。
这是一部以山水文化为内容的工具书。它依据中华山水文化多形态、跨时空的特色，创用“掌故、名胜、诗词三位一体”的条目结构，以山水掌故为中心，同时介绍相关名胜和诗词作品。
本词典精选自先秦至清末的传世名句约3000余条，所收名句按句意分类，所收名句均指明出处。注文简洁，着重解释疑难词语。书后附音序索引，便于检索。
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